ib攻略
Ib课程详解
IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB课程可申请世界上100多国的上千所大学。
IB课程体系
1、IB课程分配在六个基础学科领域里，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。分别为：
语言，学生的母语学习。
语言，母语以外的其他现代语
人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
数学，包括高级、中级和初级数学。
艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
2、核心课程
Theoryof knowledge (TOK)知识理论
知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述，和一篇1200到1600字的论文写作两部分。
Theextended essay (EE)拓展论文
EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，撰写一篇具有实质内容的写作，篇幅约4000字，通过撰写这篇文章学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的主题。
Creativity,activity,service(CAS)创造、行动与服务
CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中，学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展，培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务，当志愿者，才艺表演，传授一技之长等。
ib攻略
现在，全球范围内对于IB文凭获取的要求都是不断提高的。中国IB院校只有不断提升教学质量，提升学生的素质，才能稳定住文凭获取率。
在此，为各位准备考IB的小伙伴整理了几条备考攻略：
1.认清你的路
IB文凭课程是最常见的高中级的IB课程之一。IB文凭的要求是与国际标准相一致的，需要学生通过7科严格跨学科考试。这个项目同样还需要两篇较长的论文和一个自选的课外活动项目，以便提升学生的社会参与能力。
2.查找真题，多加练习
相信大家经历了托福SAT的考验，对真题都有了经验。IB相对于国内高中考试来说，更加偏向基础知识的理解应用，而非发散思维。因此，IB许多科目都有规律可循。
例如某年生物考试简答题中出现：请详细描述光合作用的过程，在第另一年考试中可能会出现：请描述葡萄糖在植物中是如何被制造出来的（依旧是询问光合作用）。在多完成几套往年真题后，相信同学们会对出题者的“喜好”有一定了解。
3.建立一个框架体系
IB课程就是以综合性和容量大为特点的。如果你计划考IB文凭，那你需要为4000字的论文多花花心思了。不要去为你的长论文设置一个“最后期限”，你应该设定一个目标，分阶段进行，什么时候完成大纲，什么时候完成第一稿、第二稿... ...以及定稿。
4.训练你的大脑
IB课程特别注重创造性思维和信息整合能力。为了符合它的国际视角，IB的语言艺术课需要从规定的“翻译作品”列表中选择几部作品，但最后是选择哪些是要看导师。
理解翻译诗文带来的独特挑战。不仅要读英文原著，而且要发现翻译中遗漏的一些内容，或者是有天赋的翻译家在译本中增加的一些内容。当然你没有必要特别流利，不过你需要找一个注解全面的译本，选那些译者经过精心挑选的，与原著差别细微的，相关文化背景介绍的。
作者的想法和摘要是一个很好的资源，他会给你很多提示，激发你的创造力，那既然这样的话，为什么不自己每周写一些简短的故事呢?
5.规划时间，合理安排
IB的考试分布在五月，根据选课不同，一般考试周期会在15-20天左右。
在规划前，先问自己几个问题：哪几门课是我的大学有硬性要求要考到一定的分数的？哪门课是我目前比较薄弱，可能会对之后取得IB文凭或者进入大学有影响的？哪门课是我已经胸有成竹，不需花费太多时间就能轻松获得6 -7分的？
在计划复习顺序时，也要考虑到考试之间的间隔。比如某天上午有数学考试，下午有物理考试，那之前的几天不能仅仅复习数学，因为数学考试后没有足够的时间复习下一门考试。
6.放松心情，劳逸结合
即使申请季已经结束，IB大考也是IB课程的同学们大学中非常重要的最后一关。因为IB考试次数多、时间长、管理严格、考试时间紧张等，很多同学在考试中会感到比较紧张。
因为IB考试月时间较长，希望同学们能放松心情，不要有太大的压力，不要因为某一场考试的准备让自己太过劳累，以致最后得不偿失。
ib攻略,ib攻略
如有不懂请追问谢谢~
ib攻略,ib攻略
IB课程这六个组是第一语言组、第二语言组、人文社会科学组、自然科学组、数学组以及艺术与自选课程组。
我们都知道，语言是一切学习的基础，数学是一切科学的基础。在目前这个全球化时代，一个学生起码应掌握两门语言，所以很多国家和地区，象中 国、台湾、香港等地都把这三门课程列为教育的基础。因此IB把它们分成三大课程组。
在其他三组的划分上，IB根据社会发展需要和通才教育的原则，遵循并发展了古希腊以来西方教育的优秀传统，把人文社会科学与自然科学分为两大专门知识系列。另外，现代教育学认为，在全面教育中艺术是不应被忽视的，因为创造性思维的培养不仅对艺术课重要，对其他学科的发展也是不可或缺的。所以IB课程组里面特设了艺术与自选课程组。
大家都知道，大学的各个科系在挑选新生时并不是只看这个考生高考总分得了多少，他们更要看这个考生在进入大学前学习了什么科目。这个考生的总分再高，如果没有在高中阶段学习某些大学科系所要求的相关科目，一个考生也不能如愿以偿地被自己所期望的大学科系所录取。所以，为了大学的某些高难度专业学习做准备，比如说医学、建筑、电机等等专业，学生应在中学阶段多修一门有关课程。因此，IB的第六组里除了艺术课以外还包括了自选课，在这一组里面学生可以选择艺术课、第三语言、第二文科或第二理科 。
IB课程既重视全面的知识传授、技能训练与智能开发，又能结合学生的才能倾向作特殊个性与能力培养。
ib课程是什么
IB课程于1960年代在联合国教科文组织UNESCO(United Nations Educational Scientific and CulturalOrganization)的指导规划下，专门为外交使节之子女及全世界优秀中学生统一设计此一两年制大学先修课程，总部设于瑞士日内瓦。
外交官由于他们特殊的工作性质，经常需要变换国家赴任，因此他们的子女也会跟着他们去。比如这个期间在法国赴任，明年在日本，他们的孩子就要在当地学习本土的课程，法国和日本的课程是完全不一样的，所以孩子在学习的连接上就会出现问题。于是他们就向联合国教科文组织提出能不能设计一种课程，无论他们的孩子在哪个国家上学都能学到相同的知识。
1968年，由联合国教科文组织设计出一套IB课程，它的特点就是全世界IB学校都有统一的教学大纲、统一的教材，它的文凭是全世界所有国家承认的，可以直接申请美国、英国、加拿大包括澳洲本土的所有大学。
全世界的IB学生学术水平因此得以统一，毕业文凭亦被公认为全球最高水平。著名学府如英国的牛津、剑桥、伦敦政经学院、帝国理工及美国哈佛、耶鲁、普林斯顿等大学均给予IB毕业生诸多入学优惠。
而澳洲各个州自行编订的高中文凭并非全国统一，如维多利亚省的高中生修读VCE教材、新南威尔斯省则修读HSC，而西澳的学生修读的是TEE课程。
那我们有什么理由选择IB课程呢？IB课程的优势又是什么？
1. 更多选择世界名校的机会
研究数据表明，学习IB课程的学生要比其他教育系统的学生更容易被世界顶级名校入取，并且他们在大学里的成绩也比其他学历的学生更高、更稳定。从而使您的孩子获得更好的工作前景和机会。
2. IB课程，不仅仅是成绩
CAS（Creativity, Action, Society）作为IB课程里的必修内容，培养的是学生的创造性，行动力与个人的社会责任感。学生通过这些课堂外的CAS活动，鼓励他们自发培养兴趣爱好，比如绘画、跳舞等。做一些积极有意义的社区活动，比如参于社区的志愿者活动等。使您的孩子全面发展，从而成为一名合格的“世界公民”。
3. 让你成为更加独立且自信的学习者
俗话说得好，“活到老，学到老”。IB课程更多地培养学生独立思考的能力。EE（Extended Essay）研究性论文，鼓励学生的自主性，对自己感兴趣的话题做更深入的研究与分析的能力。这在您孩子的未来，无论是学习还是工作生活中，都将会是一项非常重要且不可缺少的技能。
4. 培养辩证性思维
IB课程中另一个独特之处在于，它鼓励学生辩证性地去思考问题，而不是单一地从表面去看见问题。如果说一件事情的呈现是2D的平面形式，那么辩证性思维，就是鼓励人们尝试用3D视角去更加全面地看待并解决问题。
5. 时间管理
IB是一个非常具有挑战性的课程。繁忙的课程设置里，还穿插着必须完成的课外活动。所以时间管理的能力，在这个课程里，就扮演着相当重要的角色。为了能更好地完成IB课程，学生们必须学习怎样管理以及分配自己的时间到每一个学习任务和课外活动里。拥有好的时间管理能力，对个人办事效率和人格魅力都有很大的提高。
6. 融会贯通
国际文凭一共有6门课程，课程的设置包括了德智体美劳综合性的全面发展。站在“巨人”的肩膀上，让学生接触到更多的知识面，触类旁通。TOK（Theory of Knowledge）知识理论作为IB课程设置中另一项需要完成的内容，就鼓励学生运用他们积累的所见所闻，将这些知识进行整合，来对一个话题进行辩证的讨论与分析。这不仅增强了自身能力，而且还提高了社会适应的技能。
所以，IB课程不仅仅培养学生学术上的成功，更是培养作为一名未来社会人的全面塑造。
IB体系是一个时长为两年（11年级-12年级）的课程。在这期间，学生需要完成六门学术学科和三个核心要求的学习任务。
六门课程的分类如下：
第一语言（Language A），选择学生母语作为第一语言；
第二语言（Language B），选择一项语言作为第二语言；
社会科学（Social Science），可以理解为文科科目，如：历史、地理等；
研究科学（Experimental Science），可以理解为理科科目，如：物理、化学等；
数学 （Mathematics），分为初级、中级和高级数学；
艺术 （The Arts），学生可以选择音乐、美术设计或者社会科学和研究科学中的其中一门，作为他们第六门的课程。
知识理论（Theory of Knowledge），基于批判性反思和哲学性独立思考的一门课程，培养多角度多元化的思考解读方式；
毕业论文（Extended Essay），学生对所学课程中的某一门提出一个相关论题并进行深入学习和独立研究，写出一篇4000字的论文；
艺术创新、体育活动、社区活动（Creativity，Action，Service），鼓励学生的艺术修养和创造性思维，养成健康的生活方式，并培养了学生在社会环境里，关心他人的意识和良好品格。
每门学科的最低分是1分，最高分是7分；
6*7=42，那另外三分呢？从学生平常三个核心内容的表现中获得分数。
总分至少24分以上；
CAS活动必须全部达标（两年学习期间，必须完成艺术创新、体育活动、社区活动分别50小时的要求，总计150小时）；
毕业论文和理论知识必须通过；
IB课程所有学习科目里，不允许出现抄袭、作弊等不良行为；
IB课程所有学习科目里，不能有1分的科目；
IB课程所有学习科目里，2分的科目不可超过2门；
IB课程所有学习科目里，3分的科目不可超过3门；
所有主修科目（即高级程度）的总分，至少12分以上；
所有副修科目（即标准程度）的总分，至少9分以上。
学生在选择六门学科的同时，也要选择其课程的难度。而所有课程的难度都分为：高级程度（Higher Level）和标准程度（Standard Level）。所以在这六门学科中，学生必须选三门高级程度的课程作为他们的主修科目，另外三门标准程度的课程作为他们的副修科目。
现在我们再来讨论下三个核心内容。
或许这些对于许多家长或者学生来说是个比较陌生的概念，其实核心内容课程的设计，就是为了培养学生除了学术能力之外的各项社会能力。让他们在未来成为真正合格的世界公民。
说完了IB课程的组成部分，我们来谈谈数字。
IB的满分是45分；
不过正如之前提到的，IB国际文凭是一个具有挑战性的课程，学生必须同时满足以下条件，才能获得这张含金量极高的国际文凭：
IB课程培养的是孩子面对一切未来生活的技能与能力，而不仅仅局限于学术上的表现。
ib课程是什么
Ib课程详解
IB课程是为各国学生开设从幼儿园到大学预科的课程，为3-19岁的学生提供智力，情感，个人发展，社会技能等方面的教育，使其获得学习，工作以及生存于世的各项能力。IB课程可申请世界上100多国的上千所大学。
IB课程体系
1、IB课程分配在六个基础学科领域里，所有参加IB文凭项目的学生，必须在这六个学科组中每组选一门课程进行学习。分别为：
语言，学生的母语学习。
语言，母语以外的其他现代语
人文科学，包括历史`地理、经济学、哲学、心理学等。
实验科学，包括物理、化学、生物、环境工程等。
数学，包括高级、中级和初级数学。
艺术与选修，包括美术设计、音乐、戏剧艺术等。
2、核心课程
Theoryof knowledge (TOK)知识理论
知识理论的考核内容包括学生10分钟的口头评述，和一篇1200到1600字的论文写作两部分。
Theextended essay (EE)拓展论文
EE拓展论文要求学生结合所学课程中的某一知识点进行独立的调研，撰写一篇具有实质内容的写作，篇幅约4000字，通过撰写这篇文章学生能够调查研究一个由自己选定的特别感兴趣的主题。
Creativity,activity,service(CAS)创造、行动与服务
CAS课程在充满学术味的IB课程中起平衡作用。在两年的学习中，学生要花150个小时参与那些有利于他们身心发展，培养创造能力与社交能力的活动。诸如到社区、敬老院、幼儿园去服务，当志愿者，才艺表演，传授一技之长等。
还没有评论，来说两句吧...