阅历有什么用
增长阅历和知识对个人的发展和成长非常重要，它们能够带来以下几方面的好处：
拓宽视野：增长阅历和知识可以让我们接触到更广泛的信息和观点，开阔我们的思维和视野。通过了解不同领域的知识和文化，我们能够更全面地理解世界，拥有更多的选择和判断力。
提升认知能力：阅历和知识的积累可以提升我们的认知能力，包括观察、思考、分析和解决问题的能力。越丰富的知识储备，意味着我们在面对复杂问题时能够更加深入和全面地理解，做出更明智的决策。
丰富人生经验：知识和阅历也给予我们丰富的人生经验。通过学习和实践，我们能够更充实地度过人生，体验各种不同的事物，获得成就感和满足感。
增强社交能力：具备广泛的知识和阅历可以帮助我们更好地与他人交流和沟通。我们能够参与更多话题，分享自己的见解，与他人建立更深入的联系和理解。
发展职业能力：在职场中，知识和阅历也起着重要的作用。它们可以提升我们的专业素养和技能，增加竞争力，为个人的职业发展打下坚实的基础。
总之，增长阅历和知识能够帮助我们成为更全面发展的人，提升认知能力、拓宽视野、丰富经验、增强社交能力，并对个人职业发展有积极影响。通过持续学习和积累，我们可以不断提升自我，与世界保持连接和适应变化。
阅历有什么用
人生中有很多人，自认为自己懂得很多，喜欢用自己的视角，来评论别人。一旦别人的意见和自己不一样，他就认为这个人完全没有知识。
所谓见识不仅仅是你懂得多少东西，也不是你经历过许多事情，更不是你取得了什么成绩。在很多人看来如果一个高位者说出来的话就是真理，一个年老者说说出来的话就是真理，一个阅历丰富的人说出的话就是真理。真的是这样吗？
我看未必，很多人评论别人，往往喜欢找存在感。明明没有道理的事情，或者毫无关系的事情，都可以扯到一起。他们不在于谁更有道理，也不管事情的前缘后果，只以最后的结果判定。这就是人性的狭隘，人性大多喜欢评论对自己有利的事情。他们不在乎别人的反应，也不在乎，自己的言语，可能造成的结果！
还有一部分是只看到了问题的表明，就急着评论。这种人根本就不了解事情的前因后果，根本就考虑不到事情后来的走向。他们的评论往往跟着别人的描述来走，只要别人说出来的浅显的话，他们就开始分析，和描述后面的后果。
还有一种是他的知识结构，根本就不够，就开始大发文章，这种固体型的人物，以几十年前的经验，来用到现在。还认为别人错了。一种自我为中心思维的人，潜意识里面永远不会认为自己错了。
绝大多数自认为自己有见识的人，他们的观点没错。但他们很多人忘记了一点，他们的情绪。很多人的内心都是浮躁的，他们的内心往往不得安宁，甚至可以说是痛苦的，无时无刻不在被情绪所困扰。
所以他们看似说的话很有道理，但他们以及被情绪所左右了。他们已经站歪了，却还振振有词，觉得自己的见多识广。
真正的见识一定是情绪是客观公正的，自己的知识结构宽广，以及知道事情的前因后果和事情的客观规律。如果你觉得你的观点是建立在情理道德和人情世故，以及客观规律上，这才算有见识。
人生的阅历，不是说你经历了多少事情，见过了多少人性的黑暗，和一些鸡毛蒜皮的事情。
而在于你乐观的看待事情，人生一切向前看的思维方式。思维方式乐观的人，他们看待事情，总会从一些不好的事情中，总结经验和教训，避免犯相同的错误。这种良性思维的好处，在于避免了不重要的事情，和一些垃圾信息，做事在想如何做好一件事情，如何改变自己和现在的处境。
所以自认为有阅历的人，如果他不懂总结经验和完善自己的弱点。他不是有阅历的人，他只是把自己悲惨的命运，过了一遍又一遍。这种毫无头绪和苍蝇乱撞的人生。就算再过一百年，也不算有阅历。
真正有见识和阅历的人，一定是一个乐观的人，善于学习，总结经验教训的人。他们可能知识的结构程度不是最顶尖的，但他们的学习程度和知识面之广，认识问题、察觉人心之深刻。这是很多人所不及的。
人性不要说专业和基本，只有你的内在达到一定的高度，控制局面之深刻，认识天地之觉醒，才能说具备完美接近完成 。
如果说你没有达到内在的这种境界，仅仅靠见过和经历过都不能算完美。
因为你上去了，有一天也会掉下来。
这一切都需要学习修炼！
阅历和书本哪个更重要
阅历和读书都很重要。但我觉得读书更重要，因为我们人生的前段时间都是在上学读书，即求知。现代社会，拼学历，也拼能力，学历很重要，读好书，考上一所好大学，你会能接触到更出色的人，更新鲜的事，拓宽自己的视野，才能更好地被社会所接纳。人的阅历也重要，但阅历不就是我们以后踏入社会经历的人和事吗？所以努力学习，只有自己变强，接触的面才能宽广，你的阅历会更加丰富。
人生阅历是什么？
阅历是指人们在生活实践中在曾经来过、经过、遇到过的人、事、物上获取的所见、所闻，在思想意识层面沉淀形成的观察方法与涉世经验。
【见识】"见"指：看见、观察；"识"指：判断、识别。
见识是指人们在社会实践中对客观事物进行性质研判的思想方法、应对原则的方法论，据此作为判断事物对于自身意义的抓手，以避免盲目行为或不作为造成的机会损失。
人的阅历和见识只能来自于个人的社会实践。
伟人曾经说过：
——人的正确思想是从哪里来的?是从天上掉下来的吗?不是。是自己头脑里固有的吗?不是。
人的正确思想，只能从社会实践中来，只能从社会的生产斗争、阶级斗争和科学实验这三项实践中来。
读书能让我们得到什么？
那么读书是为了干什么呢？我觉得我读书，一个是让我理解和了解别人的世界，别人的生活，了解不为我们所知的人和事，比如我最近读一本推理小说，知道了日本人2002年小学生才开始双休。其次是谈吐，你的谈吐透露着你读到了什么，最后才是你从书里获得的元认知，通过读书，我得到了自己的见解和认识。因为现在的情景和古代或者故事完全不同，想要直接复制经验已经不可能，但是总有些内核是亘古不变的，因此，从书中内化的知识可以指导生活，直接简单的拿来怕是行不通了。
所以，虽然书不能解决我的问题，但是我仍然热爱读书。
读书能让我们得到什么？
塑造人格。
在大学学习的过程中，注重人生观、价值观，世界观的培养，健全人格有利于知识的积累。如果是一个人人格健全，那他的各个方面都会趋向健全。有着良好的心态，学习起来也会思路开拓，聚精会神，学习的效率也会提高的。
扩展资料：
在校大学生学习注意事项：
学习是需要动力的，一味的靠意志强行学习，除了最开始的阶段有效，长时间下来就容易产生反感厌学等不良影响，所以需要给予一些学习奖励，不管是小饼干、还是小零食，甚至是是生活玩物，都可以甚至一个合理的物质奖励，只有如此，才能真正的体会到学习的成就感与提升学习兴趣。
学习过程是漫长且枯燥的，如果缺乏目标的指引，那么就很容易产生学无止境，不管怎么学都学不到尽头，从而影响学习心态，这就需要有一个明确的学习目标，不管是大目标还是日常学习小目标。
参考资料来源：人民网-培养大学生健全人格
还没有评论，来说两句吧...